国际文凭

IB students

国际文凭是一位德高望重的高中学术课程。随着毕业的学生都可以挣钱的平台予了大力的考虑奖学金接受院校在国内和国际两个的IB文凭。该计划是研究强调科学和人文科学两者的严格两年的课程。它的设计与国际的焦点和鼓励研究,课外参与,创造性的发展,社区服务,以及学术成果。它的重点是整个人的发展。这些课程必须采取在11和12年级年(戴维斯校区)。

注:是否可以单独IB学生的证​​书课程的学生,或在5月他们充分IB文凭课程学生。进入“IB文凭课程”的详细信息。当注册任何IB课程,它是强制性的,学生完成所有内部评估件。如果学生在更高水平的课程,他/她须同时参加考试的结束;如果以一个标准水平的课程,以最终的测试是可选的。  

请联系加里Spurgin,IB文凭课程协调员,进一步的信息和/或问题: gspurgin@gocathedral.com

更多信息可通过IB创建ESTA演示中找到:

 

任务说明:

国际文凭的目的是发展查询,知识和爱心的年轻人通过对多元文化的理解和尊重创造谁更好,更和平的世界。

为此该组织与学校,政府和国际组织合作,开发国际教育和严格的评估的具有挑战性的计划。

这些项目鼓励横跨世界学生成为积极的,富有同情心的终身学习者,他们明白,其他的人,与他们的差异,也可能是正确。

 

学习者的个人资料:

国际文凭项目的目标是开发国际头脑的人谁,认识到他们共同的人类和地球的共同监护权,有助于创造一个更加美好,和平的世界。

IB学生努力做到:

探究:  我们培养我们的好奇心,开发用于查询和研究技能。我们知道如何独立,并与他人学习。我们学习的热情和维持我们的终身学习的热爱。

百事通:  我们开发和使用的概念理解,跨学科的探索求知。我们从事与问题,并有局部和全局意义的想法。

思想家:  我们用批判性和创造性思维的能力,分析和呈现复杂的问题采取负责任的行动。我们在作出合理的,合乎道德的决策发挥主动性。

沟通:  我们满怀信心和创造性地表达自己的一种以上的语言,在许多方面。我们有效协作,认真听取其他个人和团体的观点。

原则:  我们行事正直,诚实,公平和正义的意识很强,并且与尊严和全世界人民权利的尊重。我们对自己的行为及其后果承担责任。

思想开明的:  我们极为欣赏我们的文化和个人的历史,以及价值观和他人的传统。我们寻找和评估一系列的观点,并且我们愿意从经验中成长。

爱心:  我们表现​​出同情,同情和尊重。我们要服务的承诺,我们采取行动,使他人的生活和我们周围的世界产生积极的影响。

冒险者:  我们的做法与远见和决心的不确定性;我们独立和合作,以探索新的思路和创新的策略。我们是足智多谋且有弹性的挑战和变化的脸。

均衡:  我们理解平衡我们的生活,智力的不同方面的重要性,物理(精神)和emotional-以实现幸福为自己和他人。随着我们的相互依存关系,我们认识其他人,并与世界我们生活在其中。

手机分享赚钱  我们精心考虑的世界和我们自己的想法和经验。我们努力了解我们的长处和短处,以支持我们的学习和个人发展。

有关更多信息,请访问: vimeo.com/66637103